Détails de l'annonce
Référence:
201335
Publiée le:
15 mai 2024
Type de poste:
Stage
Lieu de travail:
Centre ville, Tunis, Tunisie
Expérience:
Aucune expérience
Étude:
Bac + 3
Rémunération proposée:
1 - DT / Mois
Disponibilité:
Plein temps
Entreprise:
DIGIP
Secteur: communication / publicité / média
Taille: Moins de 20 employés
Description de l'annonce:

 

Dans le cadre de notre expansion et de notre engagement envers le développement des talents, nous offrons un stage enrichissant dans notre département MarketingResponsabilités :

- Participer à la veille concurrentielle et sectorielle pour repérer les opportunités d'affaires et de partenariats.

- Collaborer avec l'équipe commerciale dans la gestion des contacts, la planification des réunions et des PV

.- Effectuer des analyses de marché et de la concurrence des clients pour identifier les tendances et les opportunités.

- Assister l'équipe marketing dans la création et la mise en œuvre de stratégies de marketing innovantes.

- Participer à la gestion des réseaux sociaux et à l'animation de la communauté en ligne.Profil recherché :

- Étudiant(e) en dernière année d'école de commerce, spécialisation en Marketing ou domaine connexe.

- Passionné(e) par le marketing et le commerce, avec une bonne compréhension des principes fondamentaux du marketing.

- grande capacité d'aprentissage et passionné(e) par les outils basés sur l'IA

- Capacité à travailler de manière autonome tout en étant un(e) excellent(e) joueur/joueuse d'équipe.

- Excellentes compétences en communication écrite et orale. une expérience dans un centre d'appel serait un plus

- Maîtrise des outils informatiques et des logiciels de bureautique.

- La connaissance des outils d'analyse web et des logiciels de conception graphique serait un plus

.- Créativité, curiosité et esprit d'initiative.Avantages du stage :

- Encadrement par une équipe expérimentée et passionnée.

- Opportunité de travailler sur des projets concrets et d'avoir un impact réel

.- Environnement de travail stimulant et dynamique.